統整成一份文件，在文件裡？

先就如此吧，還真是還不太了解要怎麼做，就做做看囉。

我的想法是把這個部落裡的東西統整一下，然後有系統地放到古溝文件裡。這這個暑假裡的重要工作吧。

[2009.06.27]

幾個想法及問題在這裡慢慢提吧：

1. 助教的職責？

2. 助教的角色？

3. 助教如何備課？

課程？

一門課的程序(進行)？過程？目的？

一定要做的事？

課程如何訂定？內容如何充實？

教學成效如何評定？

報告？小考？期中期末考？評等？

我的課：

現在大部份的課程大致上是：

學年度的上半學期：普生實驗普植部份+教學實習

學年度的下半學期：植物分類學實驗+生態學實驗。

[2009.07.17] 最後的結果：把原先這裡的構想，放到文件裡，要整理一個課程的架構。

課程管理某些方式

[2009.06.15]
這些是從不同人的方式裡學到的。
1. 學習單，讓同學可以知道本次實驗最低的要求，而若要更精進，需練習發問或發掘問題。
2. 互評單：讓同組成員互相評分：
3. 報告？

[2009.06.27]

FTP，還沒真正用過，不過從承恩使用的狀況，似乎在利用CEIBA上有其必要性。

Gmail - Fw: LessonFromAnt螞蟻的一課(提醒我們組織是否真的有生產力，亦或只是�

Gmail - Fw: LessonFromAnt螞蟻的一課(提醒我們組織是否真的有生產力，亦或只是�

現在是什麼狀況我不太知道，只知道從G-mail傳送一個在一封信裡的附檔(.pps)，好吧,看看結果如何。原來是比較想傳到Gdoc裡的,不過那似乎比較容易的是下載後再上傳。了該回去準備上課了吧。

2009.05.06 試作，由[G-mail]傳送到[Blogger]

2009.06.27 我試著點選上面的連結，但是似乎是很有點困難，我連不到那封信/檔案？且連到那封信的狀是我在登入的狀況裡，如果我是外人？

NaF的毒害作用

[2010.08.08] 改變tags，新增摘要資訊。讀了一下內容，當時我竟沒有"結論"!!!

[摘要] 這個實驗主要是看澱粉酶(水解酶、磷解酶)的作用。當萃取馬鈴薯塊莖中的磷解酶時，必需加入NaF，一般說法是說它是神經毒，因此有同學有下列的疑問。

[2009.05.01] 饒同學問到NaF的毒害作用機制為何？因為它是離子，主要可能是由氟離子所引起，這點當場我實在不知道怎麼說，用一半的離子來看其機制是否合適 (或者本來就應如此來看？)？

在和楊富米及郭大璋討論時，有提到了NaF也是牙膏的主要氟化物來源，這點讓我很驚訝。

那麼，它的毒性究竟是怎樣？

維基的二個網頁可資參考：Sodium fluoride 與 Fluoride poisoning

開學啦，而且第一週已經結束啦!!

會在這裡胡言亂語，主要是因為本學期的課有植物分類學實驗這個部份，而就上課而言，這個部落格畢竟是比較針對我自己的部份。
所以還是在這裡先留下一些東西，日後也方便整理出一些SOP吧。

昨天碰到的問題：很多事情具有不確定性。

一、備課：在上課的前一天，才跟另一助教敲定上課的分工，我是有點倚老賣老啦，不過也是給他表現，我也看看他的上課方式。在今年，因為增加了草本植物社會的調查，這個部份我想重新寫一份講義，或許可以放在生態講義中。
二、課程日程確定：
因為要出野外，所以要跟學生講好野外的時間。現在二門有野外課的部份我有點傷腦筋，不過似乎沒有衝到的感覺。這是我太渾沌吧，沒有搞到夠清楚。除了我的時間是個限制外，學生的時間也是很麻煩，除了本系的活動外，還有學生個人修課狀況。其他的課程也有野外課程，常常就會衝到，不過我的說法是請他擇一參加，另一邊請假，忘了跟他們說，我可以出具假單...算了，有需要他們得自行向我申請。
再有一個限制因素，主要的參訪地，例如福山植物園、梅峰的住宿情況等。這些都得在週一時開始進行工作了。

課堂上的報告

1. 先預告，最好有2-3週的準備期，而更好的是在期初即讓同學準備，且於事先1-2週再提醒一次。
2. 報告方式及內容的限定：時間，題目，報告的內容(可開放式的主題或是限定式的內容)
3. 評分方式，這涉及了同學的準備方向，能先說明清楚有利於掌握同學報告及準備的方向。
4. 成效：最後助教應檢視成效，也是讓自己在帶領同學時有個明確的目標。

針對大一同學，報告的方式分為二種，口頭及書面。

海金沙具有世界最長葉子的植物

下面是我在2008.12.18發出問了高、李、謝、楊的一封信，

請教各位賢達：
今天看到一句話，有點震驚的感覺：
直至今年都還聽到有人說海金沙具有世界最長葉子的植物，
但我摘錄這個句子：(出處按連結)

The African raffia palm, Raphia regalis, has the longest leaves in the plant kingdom, extending up to 25 meters (83 feet) from the acaulescent trunk (上述連結網頁第六段最後一句。)

想請教各位的看法。
arthur

回覆的有高及楊：

海東青：
然後ㄋ

你要說啥米?

那個"直至今年都還聽到有人說海金沙具有世界最長葉子的植物"很"震驚"的人是誰?

楊：
那海金沙的葉子有多長?

海金沙的葉子可難難以估計,因為它是有生長點的

我想棕梠科的葉子是沒有的吧

而我總結了再寄了封統合的信結大家作結論。
然後想要搞清楚二件事：
海金沙的莖在那裡？以及找叢海金沙，量一量其葉有多長。